Qual seria a opinião de Paulo Freire sobre as tecnologias digitais na educação dos dias atuais? Não podemos afirmar seu posicionamento, mas podemos refletir acerca do assunto levando em consideração os pensamento de Freire. Abordar todos os seus ensinamentos levariam horas e horas, mas de forma sucinta Paulo Freire foi um educador brasileiro que revolucionou a forma como pensamos a educação. Ele é conhecido por sua abordagem focada na pedagogia critica, que visa dar a voz e a libertação a aqueles marginalizados pela sociedade, os oprimidos. Freire também discute sobre a participação ativa dos alunos em sala de aula para promover este processo de libertação, buscando justiça e ação social, para que os estudantes sejam agentes ativos dos seus processos de aprendizagem e não somente receptores do conhecimento.
Dentre os pensamentos de Freire sobre a educação, temos: não há professor sem aluno; a educação não deve ser sinônimo de transmissão de conhecimento; ensinar exige consciência de inacabamento, respeito aos saberes dos alunos e exige, sobretudo, ética; lecionar é uma especificidade humana; é uma atividade que exige respeito, aceitação do novo e rejeição a qualquer preconceito; ensinar exige respeito a autonomia do aluno; e por fim, ensinar exige um bom julgamento. Em resumo, Paulo Freire foi muito mais do que um educador; ele foi um defensor da libertação dos estudantes e um símbolo de esperança para aqueles que lutam por uma educação mais justa.
Voltando a pergunta que iniciou esta postagem, como Paulo Freire viria as tecnologias digitais atuais? Levando em considerações as discussões feitas em sala, posso dizer que Freire entenderia este cenário, porém nos alertaria para como nós professores agimos neste contexto, com essa enorme variedade de ferramentas à disposição. Pensando em suas contribuições para a educação, neste cenário tecnológico, podemos presumir que Freire discorreria sobre a importância de se trabalhar a criticidade em meio a tecnologia, enfatizando o diálogo e a interação mesmo que em meios digitais. Nesse sentido, as tecnologias educacionais podem ser vistas como ferramentas que podem enriquecer esses princípios, por exemplo, plataformas de ensino online podem oferecer oportunidades para o diálogo e a interação entre alunos e professores, mesmo que à distância. Porém, é importante levam em consideração que a tecnologia também pode levar a uma alienação e uma educação desumanizadora, diferente do que pregava Freire, portanto, é fundamental que as tecnologias educacionais sejam utilizadas de forma crítica e reflexiva, sempre com o objetivo de promover a conscientização e a libertação dos alunos, pensando nos princípios da pedagogia freireana.
Comments